Muestra de ensambles de percusión

El jueves pasado, día de la música, se realizó el tan esperado encuentro de ensambles de percusión. Los chicos de la EES Nº 572 se reunieron con alumnos de otras escuelas de Rosario en el Club "San José" para compartir una tarde de música y festejo. Y aunque la lluvia casi nos obliga a suspender el evento, los chicos no faltaron y pudieron tocar, bailar y escuchar a cada grupo mostrando el trabajo de todo un año. Estas son algunas opiniones sobre la muestra:

"Me gustó la buena onda que tenían todos, tanto los chicos como los profes que fueron. " Jaquelina

"La pasé de 10 y me gustó cómo tocaron y cómo tocamos" Melina

"La pasé re bien. Me gustó." Brian


"La pasamos muy bien. Me gustó mucho cómo tocamos y cómo tocaron las demás escuelas. La que más me gustó fue la escuela con los cajones peruanos." Facundo

"Estuvo muy lindo. La pasé re bien." Narela

"La pasamos muy bien. Los chicos eran buena onda. No hubo incidentes y todo salió muy bien" Nair

"La pasé excelente. Salió muy bien el ensamble  y nos divertimos mucho." Sergio

"Estuvo buenísimo. La pasamos muy bien ¡¡Creo que nos divertimos muchísimo!! Esperemos que el año que viene podamos volver a hacerlo. ¡Toda la onda!" Andrea

"Me gustó!!!" Yamila

"¡La pasé re bien! Estuvo re copado." Erica

"La pasé bien." David





Este video es un resumen de la muestra y sus protagonistas:






Acá esta nuestra presentación completa. ¡Ojalá les guste!



Y vos, ¿fuiste al encuentro? ¿Cómo la pasaste? Si todavía no pudiste participar, ¿tenés ganas de formar parte de este proyecto el año próximo? Compartí con nosotros tu opinión dejando un mensaje en los comentarios.

Texto: alumnos de 3ºA y Prof Ana Miotti.
Fotos y videos: Profesoras Blanca Paniagua Ayala y Ana Miotti

Ronda de convivencia.

Ayer, los chicos de 3º A, tuvimos una ronda de convivencia. ¿Qué es? Es un espacio de reflexión y participación. Durante un ronda, escuchamos a nuestros compañeros, compartimos experiencias y tratamos de ver de qué manera podemos trabajar en armonía con los demás. 

Esta fue una ronda especial porque, además de trabajar como siempre con el profesor Marcelo, nos visitó la coordinadora. Su función era ver cómo se realizaban las rondas y cómo se desarrollaba el trabajo en el aula.


Primero, armamos 4 grupos para trabajar. Realizamos el juego del semáforo, donde cada grupo tiene 3 círculos. Uno es rojo y ahí colocamos lo malo de la escuela, otro es el amarillo y ahí anotamos lo que podríamos cambiar, y en el verde pusimos lo que está bien. 

Luego hicimos un afiche donde pegamos los círculos. Después leímos cada uno de ellos, y coincidimos en varios puntos de vista. Por último nos comprometimos entre todos a cambiar algunas actitudes para poder pasar de año y seguir conviviendo en armonía.



















Y vos, ¿qué aspectos tenés que mejorar para terminar bien el 2012 y comenzar el 2013 con el pie derecho?


Texto: Andrea y Nair de 3º A
Imágenes:Andrea y Nair de 3º A, prof. Ana Miotti

¡La batucada se prepara para el gran día!

Nuestra escuela forma parte de 2 proyectos relacionados con la música: "Centro de Actividades Juveniles"(CAJ) y "Ritmo y Movimiento". Si querés saber más sobre estos trabajos, leé el artículo que escribimos sobre el tema y enterate de los detalles.

Actualmente la batucada de los chicos de 3ºA, que fue creada en el marco de estos proyectos, se está preparado para presentarse en una muestra. Es dentro de muy poquito, el 22 de noviembre. Ese día los chicos podrán mostrar lo aprendido durante el año y compartir la jornada con diferentes escuelas de la zona.

¿Cómo lo están viviendo los protagonistas? ¿Cómo fue la muestra del año pasado? ¿Cuáles son sus expectativas para este nueva jornada? Escuchá esta entrevista a Sergio y Andrea de 3º A y contanos qué expectativas tenés vos para ese día.
(Subí el volumen moviendo la tecla sobre los controles de "play", "pausa" y "stop")


Fotos: Brian 3º A
Entrevista: Sergio y Andrea de 3º A, Profesoras Blanca Paniagua y Ana Miotti
Texto: Prof. Ana Miotti

Tu opinión sobre el voto a los 16 (resultado de la encuesta)

Ayer se promulgó la ley del voto a los 16 años que aprobó la Cámara de Diputados. Para saber tu opinión sobre el tema realizamos una encuesta y aquí están los resultados hasta ahora:

La mayoría de los que participaron tienen entre 14 y 16 años y creen que los chicos de entre 16 y 18 años no deberían votar (52,5%). Un 40% está a favor y una pequeña minoría(un 8%) dice que depende de la situación y del nivel de información de los menores.

Al preguntarles el porque hay diversas explicaciones. Muchos plantean que los jóvenes no están preparados, que no saben nada de política y que es por eso que hasta pueden ser manipulados. Otros mencionan que si los chicos son considerados menores en algunos sentidos (no pueden tomar alcohol, salir del país sin autorización o ir presos) no deberían tener deberes de mayores.

Sin embargo hay un grupo (el 40% de los que respondieron la encuesta) que opinan todo lo contrario. Dicen que deberían poder elegir quienes los gobiernan y no quieren esperar hasta los 18 años para hacerlo.

Con respecto a si participarían o no de una elección, el 53 % dice que no lo haría. Las razones son variadas, pero en muchos casos se vuelve a mencionar la falta de conocimiento de los candidatos y de lo que proponen.

¿Qué conclusiones podemos sacar? Ya que la ley ha sido aprobada, la escuela puede trabajar ayudando a los chicos a aprender más sobre sus derechos y sus obligaciones, y sobre los candidatos y sus propuestas para que los que deseen votar puedan hacerlo.

Y vos¿qué opinás? ¿Tenés ganas de ir a votar ?

Encuesta y análisis : Sergio y Brian de 3ºA

Gráficos: realizados automáticamente con Google docs o con piecolor